Цікаво, що у США понад 80 відсотків шкіл відмовилися від використання рукопису, вважаючи, що вміння писати не є важливим. Дитячий психолог із Києва Наталія Лесенко дотримується такої ж думки. Вона вважає, що діти, які змалку користуються комп’ютером, по-іншому мислять. У них увага й нервова система починають ширше працювати, охоплюючи все нові і нові нервові центри.